Nov 20
好久没写每日一题了,最近发现如果长久不碰数学,数学思维也会下降。而且学习速度明显变慢。
只想说数学真的很重要。
不多说了,看题:

问:(x - a)(x - b)(x - c)  . . .  (x - z)=?,给你5秒钟。。。

解答:你一定已经知道了,就是0啦。 (x - a)(x - b)(x - c)  . . .  (x-x)(x-y)(x - z)

           请注意(x-x),哈哈!!!!

Apr 10

找出一个10位数,使它的第i位(从左到右数,最左边为第0位)上的数等于i在整个数中出现的次数。比如,8000000010,它有8个0,1个8,但不它不该有1。
 
解答:
  
  如果第0是9,其它的9个位就都必须是0了,所以这种情况不行。
    如果第0位上是8,那么其它9个位有一个不是0,很明显,每8位必须有个1,但是这样的话,每一位得有个1,0就不是8个了。所以这种情况也不行。
    如果每0位上是7,这样第7位上需要一个1,所以第一位要一个1,这样就有两个1了,所以第一位要一个2,这样第2位就必须是1了,所有数字的和超过10了。
    让我们试试把6放在第0位,这样第6位需要一个1,还是一样第一位要一个1,这样就得到两个1,所以我们放个2在第一位,再在第2位放上1,这样就OK了。
    所以我们要是数就是:6210001000。

Apr 8

找出方程(6x - 1)(3x - 1)(2x - 1) = 4 的实根。

 

解答:                                         令y=6x,则方程变成:

           

(y - 1)(y/2 - 1)(y/3 - 1) = 4

                                                                              或者:

(y - 1)(y - 2)(y - 3) = 2*3*4

    很明显上面方程的唯一实根就是y=5,所以x=y/6=5/6。

    这样一来,我们可以反过来构造许多这样的方程了。

 

 

 

Mar 28

设n为整数,如果式子:表示一个整数,证明:n为两个连续整数的乘积。

证明:设整数T为式子表示的整数,那么t^2=n+t,即t^2-t-n=0,t=[1+-Sqrt(1-4n)]/2,那么1-4n=r^2,

           可以看出r为奇数,所以n=(r^2-1)/4=[(r-1)/2][(r+1)/2],这样就证明了n为两个连续整数的乘积。

Mar 23

能否找到五个连续的整数,使前面的四个数的四次方之和等于最后一个数的四次方?

 

解答:也许你用Mathematica算出很长一个表达式,显然不是整数。事实确实是找不到,证明很简单:我们考虑下一个数的四次方被5除的余数,可以只看这几个数5k,5k+1,5k+2,5k+3,5k+4,可以看出余数分别是0,1,1,1,1。这样当把前前4个余数起来只能是34,这样就证明了无解了。

 

Mar 22

b,使得在b进制下35(b)58(b)互质(即最大公约数是1)。

 

解答:显然b>=9,因为58中含有数字8。我们知道35(b)=3*b+5,58(b)=5*b+8。假设d是它们的任意一个公约数。则d整除5*35(b)-3*58(b)=5*(3*b+5)-3*(5*b+8)=1

所以d一定整除1,这样d1。所以35(b)58(b)在任何其底b>=9下都互质。

 

Mar 21
埃及人处理分数与众不同,他们一般只使用分子为1的分数,例如用1/2+1/3表示5/6,用1/4+1/7+1/28表示3/7。
现有100个埃及分数1/2,1/3,1/4,...,1/99,1/100,1/101。请你从中挑出10个使它们的和为1。
 
 
解答:如果你随便试试,那肯定是很难找出来的,想到了就很简单,可以这样做:
           1=1-1/2+1/2-1/3+1/3-...+1/9-1/10+1/10
             =(1-1/2)+(1/2-1/3)+...(1/9-1/10)+1/10
             =1/2+1/6+1/10+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56+1/72+1/90
          找出来了,不用1分钟吧。